Julio, 2025.
En un contexto educativo marcado por la incertidumbre y la transformación constante, Víctor Solano y Arthur Parra, miembros activos de nuestro grupo de investigación proponen una reflexión crítica sobre la necesidad urgente de repensar la educación superior en Colombia. Su capítulo, publicado por la Universidad de los Andes, plantea cómo la formación universitaria puede y debe ir más allá de los contenidos tradicionales para incluir el desarrollo de habilidades prácticas, socioemocionales y para la vida, fundamentales en el siglo XXI. A través de datos, diagnósticos y referentes internacionales, los autores abren el debate sobre la pertinencia de los actuales currículos y la necesidad de formar profesionales capaces de adaptarse a realidades complejas y cambiantes. Una lectura imprescindible para quienes buscan repensar la educación desde una perspectiva transformadora.
